【第八期20130124】
  
 
【本期讲述】抛球小子的“家中学堂”
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国旗班里的小小兵

  在各个学校,都有一批来自“国旗班”的孩子们,他们默默地挥洒汗水,以护卫国旗为使命,为全校师生呈现一次次完美的升旗仪式。
   “在家教育”是欧美国家和澳大利亚非常流行的教育方式,是指不进入学校系统,靠家庭、网络、社会资源来受教育和学习的一种教育形态。在我国,随着家长对教育越来越深入的思考,以及家长教育水平和家庭经济水平的提高,在北京、上海、广州等地,小部分家庭开始尝试采用这种方式教育子女。
   这样的“个性教育”在常人的眼中,似乎和当今的教育有着诸多的背离,这种看似“冒险”的教育究竟是 “剑走偏锋”,还是“另辟蹊径”呢?背后的又有哪些利弊?对孩子的成长有哪些影响呢?12月17日,中国未成年人网记者就走访了成都这样的一个“在家教育”的家庭。
   一年级离校 教学全由父亲“操刀”
   他叫沈阳屹,今年十二岁。众人眼中,他是无师自通玩杂技的抛球小童星,小小年纪,才艺就超过成年世界冠军,创造世界纪录。除此之外,他也是一个接受“在家教育”的 “另类”孩童。
   曾经,沈洋屹也和其他孩子一样,六岁入学,就读于一所公办的普通小学。校园中,他爱蹦爱跳、爱笑爱闹,是大家眼中的“古灵精怪”的学生。但在其小学一年级时,沈洋屹的父亲沈笑世却做出了一个大胆的决定,将儿子接回家中“自主教育”。说起当初选择离校的原因,沈爸爸解释道“学校喜欢安静的小孩,但是沈洋屹却天生好动,学校四十五分钟每节课的时间安排,让他很不适应。”最开始,沈爸爸想通过和学校协商,达成一种上午在家学习,下午在校学习的意向,但是被学校婉言拒绝了。"如果继续让小孩待下去无疑是浪费时间"再三思考后,沈笑世毅然坚持了“自主教育”的决定。
   没有邀请任何家教、没有专业的教学背景,沈阳屹的教育全由爸爸沈笑世“一手操刀",常人眼中,这无异于“冒险”。沈笑世因此除了偶尔接一些婚庆摄像和婚礼主持的工作外,大部分的时间都用于了对儿子沈洋屹的全职教育。但此举毕竟涉及孩子的未来及成长,刚开始沈爸爸的“在家教育”计划也进行的十分保守。“刚开始压力也非常大,因此,整个小学教学也都是按教学大纲开展的。”经过两年半的时间,沈洋屹顺利完成了小学六年的基本课程。
   沈笑世称,现在沈洋屹的文化课程基本上学到了初二的阶段,目前重点为沈洋屹开设了物理、化学、历史、语文等课程,大部分课程的教学和辅导依旧是自己担任。虽然,他没有教过一天书,但是对于儿子的课程教学,依旧显得自信满满。
  “高效率”教育方式 培养专注精神
 “睡觉睡到自然醒,然后晨练、看报、学习,下午两三点是练抛球、踢足球等体育活动,六点到八点则是自由时间”对于在家上学的作息安排,沈洋屹如数家珍的给记者罗列出来。他说,最让他高兴的就是,以前45分钟每节课,现在被缩减到了不超过15分钟。这就是沈笑世一直坚持的“短时间、高效率”的教学方式。沈爸爸称:“效率是最重要的,时间不一定要多长,但学习时精力一定是高度集中。在学习过程中,要多思考、创新、具有冒险精神。”也正是在这种教育下,沈洋屹对物理一直保持着强烈的热爱和钻研精神,“量子力学、霍金时间简史等,都是他最喜欢研究的”沈爸爸称,沈洋屹在物理方面也较为有天赋,甚至还表达要挑战伽利略理论。
  除了文化课的学习,沈爸爸称,让孩子获取更多书本以外的知识也很重要。家中不大的书柜,就是沈洋屹获取各种知识的重要源泉。《圣经》、《哲学》、《一千零一夜》、《名人演说》、《曾国藩传》、《史记》、《诸子百家》、《植物动物学科》等等,这些书籍为沈洋屹提供了除了课本以外的知识给养。沈爸爸说,沈洋屹最大的优点就是,非常专注,有时候徜徉于书海,一看就是几个小时。“这种情况我们也不会打扰他,就让他看个够,但是学校里就不行,因为有各种课程及环境的干扰,让他的学习就失去了连贯性。”
  "玩耍教育"发现意外天赋
  “玩耍是每个孩子的天性,我们要充分尊重孩子的天性!”提到教育方式,爸爸沈笑世称“玩耍”也是他一块教育”法宝”。如:看电视、游泳、踢足球、下象棋等这些娱乐项目几乎应有尽有,“能有玩耍的机会,就尽量让他玩儿!“沈爸爸称,玩耍的过程中也能学到东西。“看电视剧时学习历史文化知识”“游泳时学习浮力”“踢足球时锻炼社交能力”…… 沈洋屹说,相对学校的教育,爸爸的教育更实用,自己也觉得很自由,很轻松,很快乐!也正是在“玩耍”教育中,沈洋屹“抛球”的天赋也在无意间被发掘。
  七岁时,沈洋屹出去踢足球中的途中,意外捡拾到了几枚网球,于是就带回家中玩耍。最开始,也只是学习之余随手抛着玩,可未曾想到从此他便“迷”上了这项运动,手中抛出的球也越来越多,3个球、4个球、5个球、6个球…..熟练的动作,让沈爸爸也看得眼花缭乱、深感意外,网上一搜索,“六个球,只有专业的杂技演员才能做到!”。
  2011年,中央电视台开展了《我要上春晚》节目征集活动,沈洋屹的爸爸便试着把沈洋屹抛球的视频上传到了节目组。虽然由于报名时间太晚,沈洋屹未能上到春晚的舞台,但是他的表演却震撼了节目组,因此也被推荐到中央电视台的网络春晚。除此之外,沈洋屹的表演也曾多次在《中国梦想秀》《百姓春晚》等各种平台大放异彩。抛球的技法也不断创新,如增添了“零色飞舞”“航母stely”“仙猴摘桃”、“陪你去看流星雨”等等花式表演。”
  虽然,沈洋屹在抛球方面取得了不少可喜的成绩,但是,面对儿子的惊人天赋,沈爸爸说他却不想让孩子刻意的去培养。因此,每天沈洋屹抛球锻炼时间也仅有两小时。面对沈洋屹意外被发现的天赋,爸爸沈笑世说:“孩子的天赋要发现,但是我不主张去刻意培养,因为一培养最后都变成了一个标准,一溜齐!” 。
  憧憬心中的校园"希望可以开心玩"
  爸爸沈笑世告诉记者,目前沈洋屹的文化课程基本上学到了初二的阶段,照此进度,沈洋屹十二岁便可初中毕业,十四岁便可高中毕业,沈笑世说,如此快速的学习进程,也让他很担忧。因此,除了文化课的学习外,性格培养、集体意识教育、行为习惯等都是目前应该教会孩子的东西。
  由于离校太久,沈洋屹对于学校的回忆也较为模糊了,当记者问道其是否还想重返学校时,沈洋屹说:“我想初中或者是高中开始再去学校,我希望去一个作业少一点,大家可以开心玩的学校!”面对未来,沈洋屹有说自己希望能当个科学家。爸爸沈笑世表示,自己也不会为孩子设定既定目标。“孩子能往科学家高端人才的道路上发展更好,如果培养不成功,也要有一种开放式的思想来接受,有一个好的身体、好的性格,相信从事一份普通的工作也会更好!”
  对于这些年的在家教育经验,沈爸爸称,这种“个性教育”也并非适应每个孩子,除了父母要足够的时间和精力条件之外,还要有思想、有准备。沈笑世称,自己下一步也将打算把这些实战经验整理成册,分享给更多的家长朋友。
  记者手记:
  沈洋屹和沈笑世,他们只是目前“在家教育”这个独特群体中的一个特例。他们执著且特立独行,与当今的义务教育相悖,他们或将成为大家眼中的“教育冒险家”,“教育探路者”,当然亦或成为教育的“偏执者”“失败者”……
  他们的未来是艰辛还是顺畅?是收获大于失去,还是失去大于收获?这些问题我们现在无从而知。但在教育改革实践中,每个人都有着各自前行的理由及各自的探索……
  “自由、轻松、快乐”是沈洋屹提到最多的”在家学习”的感受,教育也本应如此,是一个心灵愉悦、思想提升、精神互通的过程和体会!

或许这也正是难点所在……
  冬天来了,春天还远吗?我们期待着……..
  祝愿天下学习的孩子都能成长中学习、学习中快乐,快乐中收获!(文/施华琼)